THE FAMILY

A primer hem treballat el vocabulari de la família mitjançant jocs, cançons i d'altres activitats diverses. Amb aquestes hem practicat com es diuen els membres de la família i, a més, com s'escriuen, a part de parlar de quins membres componen les nostres famílies. Així mateix, hem creat targetes per demostrar a la nostra família quant ens l'estimem.



Feu clic a la imatge per veure més fotografies.

Ja està aquí Carnival. Un deixo una cançó molt divertida i fàcil per a que pugueu escoltar durant aquests dies tan divertits. Enjoy!



https://www.youtube.com/watch?v=skpXiXH6W7Q

https://www.justsomelyrics.com/605610/kids-carnival-la-di-da-carnaval-lyrics.html

 

THE BODY

El segon tema d’aquest curs han estat les parts del cos. Així doncs, hem après les parts més significatives del cos i, a més, hem après a dir quants braços/cames/ulls... tenim (per exemple, I’ve got 2 legs). Per a posar-ho en pràctica, hem fet diferents jocs per a crear monstres i, així, repassar l’estructura. A més, la part final del tema ha estat crear el nostre propi monstre per a fer-lo servir com a la nostra mascota d’anglès a les activitats d’expressió oral.



Cliqueu la foto per a veure les imatges.

PROJECTS

En el centre se li dóna molta importància al treball per projectes i és força constant i continu. Presentem una activitat en la què s’ha fet una piràmide del menjar en la qual els nens han treballat diferents aspectes com: el menjar saludable i no saludable, les racions recomanades, els grups d’aliments, vocabulari del menjar i s’ha potenciat el treball cooperatiu. Els nens han buscat informació de tota mena, tant dels aliments, d’hàbits, etc. per a poder completar aquesta piràmide. Ha estat una feina amb la què els nens han gaudit i han vist la seva feina compartida amb l’escola, ja que hem penjat cadascun dels pòsters que han realitzat els grups per a què la resta d’alumnes de l’escola es beneficiïn d’aquests coneixements.

Aquest Nadal ens ho hem passat molt bé fent un joc de Calendari d’Advent. Els alumnes s’han encarregat de fer l’arbre de Nadal en cartolina i hem posat dins de cada dia un missatge que molts han seguit amb il·lusió i ganes. L’objectiu era compartir una estoneta d ‘anglès durant les classes, practicar la lectura i la comprensió  i tenir un contacte més continu i proper de la llengua estrangera a les classes.



Cliqueu la foto per veure les imatges.

READING BOOKS

Recordem que durant el curs els nens tenen de 2 a 3 lectures obligatòries en anglès. Aquestes lectures van acompanyades d’un treball escrit en el què el nen s’adona de la seva pròpia comprensió del text. Considerem molt important que els nens i nenes tinguin aquest hàbit durant els cursos com a preparació prèvia a cursos posteriors.

HALLOWEEN

Arriba la tardor, i amb ella la festa més terrorífica de l’any, Halloween! Com que l’aprenentatge d’un idioma també implica conèixer la cultura del lloc on es parla, hem celebrat Halloween, una festa molt important i alhora terriblement divertida. Per a fer-ho hem anat a la classe d’anglès, on ens esperava el nostre amic Tiger amb els llums apagats, quina por! Allà hem explicat històries, hem pintat dibuixos de Halloween i, el que més ens ha agradat, hem fet experimentació amb elements de textures diverses. Fins i tot els més valents s’han tapat els ulls i deixaven que els seus companys els acostessin algun d’aquests elements per endevinar-lo. Ens ho hem passat de por!



Cliqueu la foto per veure les imatges.

WRITING ACTIVITIES

A l’escola pensem que l’escriptura és un important mitjà de comunicació i, per això, ens focalitzem en les redaccions i els donem  la importància i el valor que tenen en aquests cursos. Treballem sobre la base de fer una primera redacció guiada i ben estructurada en la què el nen rep ajuda i se li dóna una confiança a l’hora d’escriure i una segona en la què el nen pugui utilitzar els continguts i estructures apreses però ja d’una manera autònoma.



Cliqueu la foto per veure les imatges.